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重慶第二師范學(xué)院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校,，始建于1954年,，歷經(jīng)重慶市中學(xué)教師業(yè)余進(jìn)修學(xué)校、重慶市教師進(jìn)修學(xué)院、重慶教育學(xué)院三個(gè)時(shí)期,。2012年3月,，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在重慶教育學(xué)院基礎(chǔ)上改建為重慶第二師范學(xué)院,。

近年來(lái),，學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，大力實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,，做精做優(yōu)師范教育,、做特做強(qiáng)非師范教育，積極培育“服務(wù)0~12歲兒童成長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,，努力促進(jìn)師范與非師范教育融合發(fā)展,，形成了面向基礎(chǔ)教育和重慶市戰(zhàn)略新興服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位,。經(jīng)過(guò)不懈努力，學(xué)校與教育部規(guī)建中心合作建立了全國(guó)首家“兒童研究院”,，是“‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目”百所應(yīng)用型本科高校,、教育部“云數(shù)融合科教創(chuàng)新”項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校、全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟成員單位,、重慶市首批轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校,、國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,、重慶市教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),、重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心、重慶市文明單位,、重慶市首批文明校園和創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校,。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)府大道和南山兩個(gè)校區(qū),，占地面積74.23萬(wàn)平方米,，建筑面積39.28萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.09億元,，9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心下轄各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室94個(gè),，截至2020年底，擁有圖書(shū)資源總量198.35萬(wàn)冊(cè)以及支撐學(xué)校教學(xué)科研的各種數(shù)字資源,。

學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)地方,，不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。學(xué)校圍繞重慶教育,、信息,、商貿(mào)、文化,、健康等五大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行布局,，現(xiàn)有37個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涉及教育學(xué),、文學(xué),、理學(xué)、工學(xué),、管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi),。圍繞教育服務(wù),、健康服務(wù)、營(yíng)商服務(wù)三大領(lǐng)域，構(gòu)建“服務(wù)0~12歲兒童成長(zhǎng)”特色專(zhuān)業(yè)集群,，大力促進(jìn)師范與非師范相互融合,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。已獲批重慶市一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),，重慶市重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè),；國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目點(diǎn)3個(gè)，重慶市一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè),；重慶市特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群1個(gè),，重慶市本科特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量立校,，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。學(xué)校緊緊抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量這一生命線，不斷深化高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,，構(gòu)建了以學(xué)生為中心,，堅(jiān)持師范與非師范融合、教學(xué)與科研融合,，校政企協(xié)同,、一二三課堂協(xié)同的“一中心兩融合兩協(xié)同”人才培養(yǎng)模式。先后建設(shè)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門(mén),，市級(jí)精品視頻公開(kāi)課等12門(mén),，市級(jí)一流本科課程8門(mén)，獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),；獲重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng),，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近五年來(lái),，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí),、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1755項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)684項(xiàng),，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右,，高于重慶市本科平均水平。

學(xué)校始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校,，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。改建以來(lái),，學(xué)校引培并舉,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，基本形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)趨于合理,、發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)任教師631名,，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)教師占比47.54%,；博士,、碩士學(xué)位教師占比87.96%；雙師型教師占比23.77%,。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2人,、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人,，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人,，重慶市教書(shū)育人楷模3人，重慶市先進(jìn)工作者1人,，重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,，重慶市教學(xué)名師1人，重慶市優(yōu)秀教師2人,，重慶市職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵1人,，重慶市優(yōu)秀女園丁1人、巴渝學(xué)者講座教授2人,，巴渝學(xué)者青年學(xué)者2人,，重慶英才·創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（教育領(lǐng)域）1人，重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個(gè),，重慶英才·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校,，服務(wù)社會(huì)能力不斷提高,。依托自身辦學(xué)資源稟賦及社會(huì)發(fā)展需求，以教育學(xué)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為抓手,，集人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)為一體,，聚焦“服務(wù)0~12歲兒童成長(zhǎng)”,，提升學(xué)校社會(huì)貢獻(xiàn)度和影響力。獲教育部批復(fù)建設(shè)“國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”,，與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心合作共建全國(guó)首個(gè)跨學(xué)科跨領(lǐng)域研究?jī)和砷L(zhǎng)的綜合科研平臺(tái)——兒童研究院,，建設(shè)重慶市人文社科重點(diǎn)研究基地“重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心”及重慶市教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，建設(shè)功能性食品協(xié)同創(chuàng)新中心,、兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實(shí)驗(yàn)室和啟智眾創(chuàng)空間等一批重慶市政府,、市教委、市發(fā)改委和市科技局等研究開(kāi)發(fā)平臺(tái),。近五年來(lái),，學(xué)校教師主持國(guó)家自科、社科基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目11項(xiàng),，?。ú浚┘?jí)科研項(xiàng)目475項(xiàng)；公開(kāi)出版專(zhuān)著,、編著,、譯著104部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1924篇,；獲得重慶市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng),、重慶市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。重慶市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè),。

學(xué)校始終堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),，合作育人局面深度拓展。以推進(jìn)產(chǎn)教融合為牽引,，通過(guò)人才共育,、平臺(tái)共建、任務(wù)共擔(dān),、成果共享等方式合作育人,，積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。先后建成中興通訊學(xué)院,、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院,，與鳳凰傳媒、中興通訊,、東方宇新等公司開(kāi)展校企合作項(xiàng)目,。與國(guó)境外80多所高等院校及教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展了交流合作，建成國(guó)際學(xué)院,，引進(jìn)美國(guó),、英國(guó)、西班牙教育資源開(kāi)展合作辦學(xué),。與313家地方政府,、行業(yè)機(jī)構(gòu)和企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、生產(chǎn)服務(wù),。

67年來(lái)，學(xué)校形成“鍥而不舍止于至善”的校訓(xùn)精神和“負(fù)重自強(qiáng)創(chuàng)新求真”的校風(fēng)品格,，培育出“正德厚生·博學(xué)善教”“勤學(xué)善思·明辨篤行”的優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。面向新時(shí)代，學(xué)校將按照中央“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局要求,，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo),、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求,，全面深化綜合改革，加快推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，加大高水平本科教育建設(shè)力度,，主動(dòng)融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，努力將學(xué)校建成重慶有地位,、西部有影響,、全國(guó)有個(gè)性的有特色高水平的應(yīng)用型普通本科師范院校。